Entrega de trabajos

Recuerden que la entrega de los trabajos finales de las tres materias (Seminario, Metodología y Temas selectos) es el 9 de junio a las 6 de la tarde en la Sala de Tutorías (antes Sala de Maestros); yo no puedo recoger los trabajos porque estaré en un congreso, así que la profesora Jocelyn Martínez estará en la Sala a esa hora para recibir sus trabajos (habrá un letrero sobre la mesa para que puedan identificarla). Pasen la voz entre sus compañeros y sean puntuales.

Actividades 19 y 20 de mayo

Metaficción y autoficción: Revisaremos el texto de Louis que quedó pendiente la semana pasada, además Canción de tumba de Julián Herbert. Recuerden que es la última clase, así que lleven sus dudas.

Metodología: Ahora sí veremos el texto de Vital y "La estructura apelativa de los textos" de Iser. Los cuentos que tienen que analizar para su último trabajo son: "El capote" de Gogol, "Diles que no me maten" de Juan Rulfo y "El alimento del artista" de Enrique Serna.

Temas selectos: Analizaremos los cuentos pendientes y aclararemos las dudas que tengan. Los relatos que deben analizar para su trabajo final son: "Un alma de dios" (también lo traducen como "Un corazón sencillo" o "Un corazón simple") de Flaubert, "El horla" de Maupassant, "El Aleph" de Borges y "Todos los fuegos el fuego" de Cortázar.

Corrientes generales: terminaremos con la exposición sobre poesía norteamericana y comentaremos los poemas que han quedado pendientes de otras sesiones.

Actividades 12 y 13 de mayo

Metaficción y autoficción: Terminaremos de comentar El hablador; lean «Finjo ergo Bremen» de Manuel Alberca y adelante un poco de «Sin pacto previo explícito» de Annick Louis.

Metodología de la crítica: Lean los cuentos que mencionamos en clase, y el texto de Vital sobre teoría de la recepción.

Temas selectos: Revisaremos "Narrador III" y los cuentos que quedaron pendientes.

Corrientes generales: Aún queda pendiente Eliot y sus compañeras van a exponer sobre algunas vanguardias europeas. Lean "El Marqués de Sade" y "Girasol" de Breton, "Licantropía contemporánea" de Aragon; "La canción dada" de Tristan Tzara y el Manifiesto futurista (el primer texto del libro) de Marinetti. Recuerden que tienen que entregar las evaluaciones de las presentaciones.

Actividades 5 y 6 de mayo

Metaficción y autoficción: Hablaremos de El hablador de Vargas Llosa y del texto de Ana Casas, la introducción al volumen de autoficción.

Metodología de la crítica: Seguiremos revisando el texto de Pimentel; de aquí lean de la página 195 a la 212. Lean "El guardagujas" de Juan José Arreola; "El clis de sol" de Manuel González Zeledón, y relean "Macario" de Rulfo.

Temas selectos: Revisaremos "Narrador II"; lean "Usted se tendió a tu lado" y "Las babas del diablo" de Cortázar.

Corrientes generales: Sus compañeros expondrán sobre los poetas norteamericanos, aquí está la selección de poemas que ellos hicieron; revisen las entradas anteriores para que vean qué poemas del modernismo tienen que leer. Aquí está el formato de evaluación de las presentaciones.

La importancia de llamarse Ernesto; Esperando a Godot; El jardín de los cerezos; Seis personajes en busca de autor; La cantante calva; El enfermo imaginario; El caballero de Olmedo; La casa de Bernarda Alba; La vida es sueño; La muerte de un viajante y Calígula.

Actividades 28 y 29 de abril

Metaficción y autoficción: Revisaremos rápidamente el texto de Gil González y el último capítulo del libro de Dotras.

Metodología de la crítica: Lean el texto de Pimentel que ya tienen, es el de "Teoría narrativa". Recuerden que tienen que entregar su segundo trabajo, sobre formalismo ruso y estructuralismo checo, el 5 de mayo (no es feriado).

Temas selectos: Revisaremos "Narrador I", recuerden leer "En el bosque" de Akutagawa, "Los asesinos" de Hemingway y "Una rosa para Emily" de Faulkner.

Teoria de la literatura: Ahora sí comentaremos el poema de Mallarmé, además la exposición sobre Modernismo y un poco más de figuras.

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Actividades 21 y 22 de abril

Metaficción y autoficción: Terminaremos con «La metaficción como ruptura del pacto ficcional» de Carlos Lens y revisaremos «Variaciones sobre el relato y la ficción» de Antonio J. Gil. Recuerden investigar brevemente sobre metalepsis, lean "Continuidad de los parques" de Julio Cortázar.

Metodología de la crítica: Lean «La actividad estructuralista» de Roland Barthes.

Temas selectos: Revisaremos «Mundo narrado IV. La perspectiva » de  Luz Aurora Pimentel y «Jacob y el otro» de Juan Carlos Onetti .

Corrientes generales: Revisaremos Un golpe de dados... de Mallarmé; los siguientes poemas de Las flores del mal de Baudelaire: "Al lector", "El albatros", "Correspondencias", "La belleza", "Una carroña", "El Leteo", "Mujeres condenadas" y  "Danza macabra", además de algunos caligramas de Apollinaire. Aquí están las características del parcial, que deben entregarme el 29 de abril (una semana más para que entreguen un mejor trabajo, avisen a sus compañeros). 

Para la sesión de Modernismo latinoamericano revisaremos los siguiente: Julián del Casal (La Habana) "Blanco y negro", "Tras una enfermedad", "Una maja"; José Asunción Silva (Colombia) "Ars", "Melancolía", "El mal del siglo"; Leopoldo Lugones (Argentina) "Historia de mi muerte", "A ti, única"; Rubén Darío (Nicaragua) "Leda", "Yo persigo una forma", "¡Carne, celeste carne de la mujer!"