Lecturas 24 y 25 de febrero

Metaficción y autoficción: Ahora sí trabajaremos con el texto de Dolezel que leyeron para la sesión pasada; recuerden leer "El jardín de los senderos que se bifurcan" de Borges, la introducción y los puntos 2.1 y 2.2 del capítulo de Pozuelo Yvancos.

Metodología de la crítica: Revisaremos el texto de Shklovski "El arte como artificio", recuerden que su primer trabajo en el que respondan a la pregunta sobre qué es la crítica literaria lo tienen que entregar el 3 de marzo.

Temas selectos: De "Narratividad y relato literario" lean de la página 171 a la 193, revisaremos el cuento "Luvina" de Rulfo en lugar del que aparece en el programa.

Corrientes generales: terminaremos con la exposición de sus compañeras (acá está el enlace), discutiremos Hamlet, presentaré la segunda sesión sobre teoría del texto dramático y empezará la siguiente exposición. La obra de Moliere la revisaremos hasta el 3 de marzo (suerte la de ustedes).

Cine-debate Julio Cortázar, a 100 años de su nacimiento

Los invito a participar en el cine-debate en homenaje al centenario de Julio Cortázar, se proyectarán cuatro películas inspiradas en cuentos de este autor. El ciclo está organizado por el Seminario de teoría y crítica de la narrativa latinoamericana contemporánea, del cual formo parte, y el Colegio de letras hispánicas.

Lecturas 17 y 18 de febrero

Metaficción y autoficción: terminaremos de revisar el texto de Reyes y los dos cuentos de Borges que quedaron pendientes; lean "Mímesis y mudos posibles" de Dolezel.

Metodología de la crítica: revisaremos la "Introducción" del libro de Fernando Gómez.

Temas selectos de lengua: recuerden que vamos a trabajar sobre "Fronteras del relato" de Genette.

Corrientes generales: ya saben, "Hamlet" y la exposición de sus compañeras.

Lecturas 10 y 11 de febrero

Autoficción y metaficción: Lean "La ficción literaria" de Alfonso Reyes y "Las ruinas circulares" y "Tlön, Uqbar, Orbis Tertius" de Borges.

Metodología de la crítica: Vamos a revisar "Los amantes de la palabra" de Pedro Tapia y "La crítica literaria" y "¿Qué es la crítica literaria?" de Antonio Alatorre.

Temas selectos: Recuerden que tienen que leer "El narrador" de Benjamin y esta versión de Caperucita Roja.

Corrientes de literatura: Vamos a terminar con el texto de Amorós y revisaremos el de Schaeffer.